珅泽教育的字母展示板把 $26$ 个小写英文字母按照字典序编号：a 的编号是 $1$，b 的编号是 $2$，依此类推，z 的编号是 $26$。

小婷老师在控制台中依次输入 $26$ 个整数，组成序列 $P=(P_1,P_2,\ldots,P_{26})$。每个整数都在 $1$ 到 $26$ 之间，并且这些整数两两不同，所以 $1$ 到 $26$ 中的每个编号都恰好出现一次。

展示板从左到右生成一个长度为 $26$ 的字符串 $S$。对于任意 $i\ (1\le i\le26)$，$S$ 的第 $i$ 个字符正是字母表中从小到大排列的第 $P_i$ 个小写英文字母。小泽按这个规则完成全部位置的转换后，屏幕上显示的完整字符串就是本次活动的译码结果。

这套编号表始终使用标准的二十六个小写英文字母，不会跳过字母，也不会把大写字母混入结果。由于每个编号只出现一次，译码后的每个小写字母也恰好出现一次。

输入格式

一行输入 $26$ 个整数 $P_1,P_2,\ldots,P_{26}$。

输出格式

输出一行，包含按照上述对应关系得到的长度为 $26$ 的字符串 $S$。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

bacdefghijklmnopqrstuvwxyz

5 11 12 16 25 17 18 1 7 10 4 23 20 3 2 24 26 19 14 9 6 22 8 13 15 21

eklpyqragjdwtcbxzsnifvhmou

样例解释

样例 #1

各编号按照 $1,2,\ldots,26$ 的顺序出现，因此依次对应 a,b,ldots,z。

样例 #2

前两个编号交换为 $2,1$，所以前两个字符变为 ba；其余编号仍按顺序对应后面的字母。

样例 #3

依次把每个编号替换成字母表中对应位置的小写字母，连接后得到 eklpyqragjdwtcbxzsnifvhmou。

数据范围与约定

• $1 \le P_i \le 26$
• $P_i \ne P_j (i\ne j)$
• 输入中的所有值均为整数